期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以语言游戏为载体提高幼儿语言表达能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
3~6 岁是幼儿语言发展非常关键的时期。《指南》当中明确指出,教师在教学开展的过程当中,应该善用多元化的方法和策略,带动幼儿的语言表达能力得到不断的提高。所 以,在现阶段,结合幼儿的特点,教师应加强语言游戏的积极引入,让幼儿产生想要表达的愿望,实现对幼儿语言表达能力的良好培养。
作者
陈丽芬
机构地区
广东省惠州市龙门县龙江中心幼儿园
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第17期152-152,共1页
关键词
语言游戏
幼儿
语言表达能力
提高
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
方青云.
绘本故事教学培养幼儿语言表达能力[J]
.科学咨询,2021(21):163-163.
2
姚凯.
以幼儿园表演游戏促进幼儿语言发展[J]
.好日子,2021(34):236-236.
3
林青萦.
幼儿园语言领域课程游戏化探讨[J]
.亚太教育,2021(12):79-80.
4
陈小贞.
情境创设在幼儿园语言教学中的应用[J]
.好日子,2021(30):241-241.
5
徐小燕.
情境化教学在幼儿园语言活动中的运用[J]
.文学少年,2021(25):0112-0112.
6
邱晓璐.
发现儿童色彩中的“语言”--“说画”活动对儿童语言核心经验发展的实践研究[J]
.启迪与智慧(上),2021(6):71-71.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部