摘要
随着社会的不断发展和变革,我国教育部门对学校的教育方式和教学目标均做出了一定的要求。学校教学的目标不再是单纯只是为了提高学生的学习成绩,还要发展学生的素质教育,培养学生的个人素养和学习素养。成为一个有才能的人,不仅要看重学生的学习成绩,还要看学生是否是一个具有优秀品德的人。高中数学教师在教学数学的时候,应该培养学生数学学科的素养,促使学生在学习的过程中养成良好的习惯。我国不仅对课程进行改革,还对高考也进行了相应的改变,新高考和之前的高考有很大的差距,在新的高考中,不仅是考查学生对知识掌握的程度,还考查学生的核心素养。
