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核心素养视域下高中历史课堂教学研究
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摘要
2017 版高中历史课程标准提出了历史学科核心素养,这体现了党和国家对育人目标的导向性,也是立德树人目标的具体体现,为历史教学带来了新的导向。本文旨在探讨如何在高中历史教学中落实历史学科核心素养的培养。
作者
吴仕永
机构地区
河北省香河县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第18期55-55,共1页
关键词
新课程标准
历史学科核心素养
历史教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
南友锋.
高考开放性试题与历史学科核心素养——以2018-2020年全国卷Ⅰ第42题为例[J]
.教学考试,2021(26):25-27.
被引量:1
2
沈琦雯.
高三历史习题讲评课的问题驱动同伴学习策略[J]
.教学考试,2021(26):64-66.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第18期
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