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核心素养视域下高中历史课堂教学研究

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摘要 2017 版高中历史课程标准提出了历史学科核心素养,这体现了党和国家对育人目标的导向性,也是立德树人目标的具体体现,为历史教学带来了新的导向。本文旨在探讨如何在高中历史教学中落实历史学科核心素养的培养。
作者 吴仕永
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第18期55-55,共1页

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