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情感渗入对小学生作文写作能力提升的意义
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摘要
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,各学科的教学模式都在发生更改。小学语文课堂之上作文是重要的科目之一,对于培养学生的思维能力有着极大的帮助。但是在目前的小学阶段写作之时学生所给出的内容毫无美感,这对于学生的价值观念以及情感态度的培养呈现出不利的因素,难以塑造成学生积极向上的价值观念。因此教师在教学的过程中应该将情感渗透到小学作文写作的课程之上,提升学生的写作能力。
作者
罗华颖
机构地区
广西省河池市天峨县实验小学
出处
《环球慈善》
2021年第7期271-272,共2页
分类号
C [社会学]
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