摘要
社会发展,科学技术进步,带动现代化教育发展进程。为了更好落实幼儿教育工作,应注重教师专业的发展。针对教师自身家庭环境、价值观念、个人修养以及以往教学经验、专业水准和业务特长等,制定满足教师个人发展职业计划,带动教师专业发展,利用科学、合理举措落实教师专业发展工作,如,结合教师年龄不同为其制定个人成长发展规划,倡导和应用个性化管理模式等,可确保教师的全面发展,在提升专业水平的同时培养教师职业素养以及终身学习习惯。基于此,为了做好幼儿教师专业发展规划工作,利用合理举措落实教师专业发展工作,本文研究幼儿园教师专业发展策略,力求为幼儿园管理者以及各个教师,提供理论参考依据,更加高效落实此项工作。
