高中历史培养家国情怀的有效策略分析

核心素养是高中历史课程的主要教学目标,素质教育在历史课程中体现在知识迁移,从这两个方面来看,家国情怀就成为高中历史教学的主要方向,利于素养能力的建立和个人素质的发展。在培养的策略上要注重基础知识教学的效果,强化认知思想,引导情感体会,注重情怀内化,保证知识教学的效果,也让高中生能够在历史知识的学习中有社会参与的发展,实现高效教学。本文介绍了高中历史培养家国情怀的有效策略。