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农村初中物理教学小组合作学习模式的应用分析
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摘要
小组合作学习模式是现阶段农村初中物理教学改革中一种不错的选择,这种教学模式不仅改变了传统初中物理教学模式中存在的部分弊端,还能帮助学生们成为创新型物理人才。在开展农村初中物理教学活动的过程中运用小组合作学习模式,需要对老师进行相关的专业培训,充分调动农村初中每一位学生参与的积极性和主动性,将学生作为初中物理教学的主体,打破传统教学模式的限制。本文以此为出发点,详细分析了农村初中物理教学小组合作学习模式的应用。
作者
吴李密
机构地区
湛江市麻章区太平镇第三初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第6期108-109,共2页
关键词
农村
初中
物理教学
小组合作学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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