摘要
提问是一种重要的教育形式,是师生之间的一种可靠交流手段。提问环节有助于教师了解学生在课堂上学习的有效性。在当前的教育形势下下,教师要注重提问的艺术,注重循序渐进,引导和启发学生提问。所以小学语文教师,应在教学过程中设计题型,提高提问环节的艺术性,增强学生主动思考的动力。课堂提问在一定程度上可以引导课堂教学活动的有效开展,提升课堂的教学质量,好的提问可以让教师更好地掌控教学过程,提升教学质量。因此,掌握有效的课堂提问艺术,无疑是教师必须要思考的问题,以小学语文教学为研究对象,分析其课堂提问艺术,对于小学教师来说非常重要。本文旨在通过探讨小学语文课堂提问的技巧,对小学语文课堂教学提供一些参考。
