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谈小学科学教学中如何培养学生的观察能力
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摘要
培养学生的观察能力是科学教学的重点,因为科学是一门以实验为基础的学科,而实验教学的目的就是培养学生的动手操作能力和观察能力,使学生可以通过观察在实验中获取更多的知识,直观的感受科学现象,从而不断的丰富自己的知识积累。尤其是在小学科学教学中,由于小学生正处在良好学习习惯和知识积累的重要时期,所以在这一时期的教学中教师更要加强对小学生贯彻能力的培养,因为在未来的成长和发展中观察能力是必须要具备的技能。那么如何才能在小学科学教学中培养学生的观察能力呢?这正是本文即将论述的主要内容。
作者
宋丹宁
机构地区
吉林省集安市头道镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第6期77-78,共2页
关键词
小学科学
观察能力
培养策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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