期刊文献+

小学语文阶段教学的导入方式

下载PDF
导出
摘要 随着时代的快速发展,我国教育体系更为完善,教育理念、教育方式不断更新,为传统教学观点带来较大冲击。小学作为学生教育的重要阶段,在教育模式上应不断更新,阶段教学导入有助于增强课堂的趣味性,激发学生兴趣,是十分有效的教学手段,还需教师较好掌握导入方式。本文将结合实际情况,对小学语文阶段教学的导入方式进行详细分析,以期为今后开展的教育工作提供借鉴与参考。
作者 胡岳
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第6期73-73,75,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部