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基于核心素养的小学语文分层教学研究
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摘要
在小学语文教学当中,课堂教学作为语文教学的主要方式。这就要求小学语文教师在教学过程当中有效地开展分层教学,努力提高学生的语文学习素养,进一步提高学生的语文学习综合素质。基于此,以下对基于核心素养的小学语文分层教学进行了探讨,以供参考。
作者
张守京
机构地区
山东省日照市莒县龙山镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第6期41-41,44,共2页
关键词
核心素养
小学语文
分层教学
研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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