幼儿叙事性美术教育活动初探

随着国内教育制度的改革,生活化的教育方式打破了常规理论化教育较为严肃的教学模式,优化了幼儿教育的教学。幼儿教育还处于启蒙阶段,对于各种事物的认知还没有建立一个完整的体系,理论化的说教模式很难激起幼儿对于学习的兴趣。因此,幼儿教师要结合生活经验,引导幼儿进行学习。