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农村学前教育发展和有效教育模式研究
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摘要
在我国农村教育中,由于地区落后、基础设施差、师资力量薄弱,学前教育发展滞后,快速推进农村学前教育成为农村教学的主要任务。本文对农村学前教育发展和有效教育模式进行了探讨和研究,旨在合理规划和促进学前教育的发展。
作者
潘雨聪
机构地区
河北大学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第6期2-3,共2页
关键词
农村
学前教育
教育模式
应对策略
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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2021年 第6期
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