基于“书证融通”的ICT技能创新人才培养构建

随着我国经济建设的不断发展与进步,1 x证书的有关制度在我国当前教育发展的阶段中进行了有力推进,其发展的目标和意义就是让学生可以掌握更多的专业知识以及拥有较强的职业素养,除了帮助获得有关职业技能的证书以外,还要在一定的程度上提高学生的创业能力,促进社会的进一步发展。