熊孩子的素质教育:家庭教育缺位与公众力量补位

近年来“熊孩子”在公共场合做出不道德行为,家长却以年纪尚小为借口逃避法律追责的现象时常发生,表面是“熊孩子”贪玩调皮,背后折射出的却是家长的亲职教育缺失,公众力量开始替代这部分家长对孩子进行道德教育。“熊孩子”认知水平低,“三观”尚未形成,如果家长长时间庇护,必然会对其自身及社会带来危害,因此对熊孩子的素质教育应当引起全社会范围的重视。