小学语文阅读教学中培养学生探究习惯的优化策略

探究学习方式逐渐成为教学改革中的重头戏,新课标中也明确指出,要想真正的实现学有所用,就要不断在学习的过程中的大胆实践,勇于探究。本文对小学语文阅读教学中学生探究学习习惯的培养策略进行探讨,为阅读教学实现学生探究思维的培养相关研究提供理论借鉴。