关于小学语文古诗词教学的策略研究

新时期的小学语文教师不仅要重视开展古诗词教学,更要不断总结和优化古诗词教学策略,以在引导学生感知古诗词魅力的同时,引导其主动学习古诗词、学好古诗词,提升基础文化素养。