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浅谈农村小学问题生的转化策略
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摘要
在农村小学教学的过程当中,难免有一些问题生的出现。对待解决问题生的策略,教师与家长需要双方面的进行沟通和了解这些问题生的情况。不论是对于理科还是文科而言,都需要去进行矫正和改善。并且问题生往往也并不仅仅只是出现于课堂上,更多的也是来源于生活,所以教师和学生之间也需要进行心理沟通和心理疏导。本文就浅谈农村小学问题生的转化策略而展开论述。
作者
莫邦成
机构地区
贵州省独山县上司小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期229-230,共2页
关键词
农村
小学
问题生
转化策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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