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农村小学语文教学评价存在的问题及对策思考
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摘要
教学评价是我国教育体系中一个重要的部分,无论在哪一个学科中加强教学评价在教学中的效果都是教师努力去研究的方向。而在农村小学语文的教学中开展课程评价的不仅仅可以帮助教师加深对学生学习效果的了解,更可以帮助教师改进优化自己的教学方式。但目前在农村小学语文教学评价中还存在着一些问题,所以本文分析了当前农村小学语文教学评价中存在的一些问题并提出了相应的对策。
作者
王晓玲
机构地区
鄂尔多斯市达拉特旗恩格贝镇惠棋侨心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期218-218,221,共2页
关键词
农村小学语文
教学评价
问题及对策
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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