浅谈中小学数学知识衔接的教学策略

在小学时期的教学活动中,教师也需积极转变教学观念,重视小学数学与中学数学的衔接。中小学数学的教学衔接,在一定程度上可以说是包括树立学生情感意识、转变学习方式的综合性、系统性工程。而为了让学生在未来可以更好的适应中学数学的学习,教师必须要从整体的角度来看待小学数学教学。重视小学数学与中学数学间的衔接,进而促进自身教学方式的转变。