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小学语文教学和班主任管理的有效结合思考
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摘要
新课程改革提倡以学生为本的教育理念,其本质意义在于教育教学必须保证学生作为教学过程的核心,教学活动的有效开展必须围绕学生进行;注重以学生为本,在教育过程中融入爱与责任;对学生进行有效的素质教育及德育教育,促进学生的综合发展。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学和班主任管理的有效结合思考提出了一些建议,仅供参考。
作者
范凯利
机构地区
广东省梅州兴宁市第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期182-182,共1页
关键词
小学语文教学
班主任管理
有效结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第6期
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