谈生活化教学策略在小学道德与法治课堂中的应用

道德与法治课程的有效开展是小学阶段教育的重要内容,不仅会影响学生世界观、人生观和价值观的树立,还会影响学生今后道德素质的形成与发展。因此小学教师应该注重其教学有效开展的重要性,在尊重学生教学主体地位的基础上,开展符合学生性格特点和兴趣要求的课堂教学。下面笔者将就这一问题提出几条生活化教学在小学道德与法治课堂中应用的方法,以期对小学道德与法治教学的高效开展做出一些贡献。