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游戏在小学体育教学中的妙用
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摘要
目前,小学体育教学在新课改的指引下已开始改革,但在实际授课中依旧暴露出一些问题,教师随之凭借前瞻性的思维审视以往的授课模式并反思各阶段的授课成效,对体育游戏进行极大程度的开发,学生在新的游戏中获得身心的不断放松,同时也使之身体素质得到切实有效的增强,获得长足的发展。为此,教师将体育游戏进行创新与开发,激发出小学生的积极性,在每次的体育教学中获得不同的收获,感受到当中乐趣,将“寓教于乐”的教学做到有效落实,为体育教学事业的持续发展带来极大的助力。
作者
彭丽霞
机构地区
四川省眉山市东坡区大北街小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期107-107,共1页
关键词
小学体育
游戏教学
参与兴趣
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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