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论小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
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摘要
为提高小学数学课堂教学质量,教师应意识到培养学生数学逻辑思维的重要性,将培养学生数学能力与数学概念进行有效结合。在学生的逻辑思维培养过程中,关键在于抓住当前数学课堂教学存在的缺陷和可以实现的突破口,重点关注学生能力的培养和未来的发展,从知识的学习出发,真正落实好逻辑思维的培养与深化。
作者
李智
机构地区
四川省眉山市东坡区大北街小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期106-106,共1页
关键词
小学数学
逻辑思维能力
综合实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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