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谈微课在初中信息技术课堂教学中的应用
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摘要
在新课程改革背景下,教师需要重视微课教学视频的设计,并将其应用到不同的环节中,帮助学生牢牢掌握物理知识。微课教学方式可以使学生反复学习相关知识,减少时间、地点对学生学习信息技术知识的限制,以此提高学生对信息技术知识的学习成绩,促使学生快速发展。
作者
石华
邸鸿钢
机构地区
张家口市第五中学
张家口市桥东区教育和体育局
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期18-18,共1页
关键词
信息技术
微课教学
策略探讨
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第6期
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