摘要
技工院校为各行各业输出了大量一线技能型人才,然而从技工院校教学现状及企业反馈情况来看,技工院校有相当一部分学生在学习和工作中表现出职业责任感淡薄、劳动意识缺失的特征。结合新时期技工院校办学目标,进一步结合专业,开展技工院校“课程劳育”已经成了当前的重点教学任务。本文从技工院校教学特点出发,以电子商务专业为例对基于职业素养的技工院校学生“课程劳育”进行探究。
基金
2020年惠州市教育科学研究课题“以职业素养提升为目标的职业院校劳动教育校本课程探索--以惠州市技师学院为例”阶段性成果。(课题编号:2020hzzjkt29)。
