关于对中职物理教学困境的思考与探索

中职院校是我国实用性、专业化人才教育培养的场所,随着我国市场人才需求的转变和中职教育改革工作的持续深化,中职课程教学也面临着极大的挑战,一些教学中的困境和不足也逐渐的显现出来,要求通过改革和创新,采取有效的促使弥补和解决这些问题,培养出一大批高质量、专业化、复合型、应用型人才,提高中职人才的岗位适应力和就业能力。本文主要对中职物理教学的困境和优化策略进行简要分析,希望对提高中职物理课程教学质量效果,强化人才培养有所启示。