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谈初中语文生活化教学

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摘要 在初中语文教学过程中,学生学习的主要是文言文或者古诗、阅读文章等,此阶段的学生具有一定的思维能力,对事物具有较为深刻的认识,空间想象力较强。初中语文教师应当掌握教学技巧,以生活化的方式进行教学,培养学生思维能力及文化素养。对此,本文对初中语文生活教学意义展开分析,提出初中语文的课堂教学策略。
作者 王增科
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