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职业院校《汽车机械基础》课程一体化教学改革探索

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摘要 本文通过分析中职、高职高专院校汽车专业教学现状,结合目前社会用工条件和对毕业生职业素养的要求,对汽车专业核心课程《汽车机械基础》提出了改革思路、教学模式及教学方式方法,以促进优化教学效果,注重加强实训教学环节,提高学生实践能力和职业技能的目的。
作者 宋昊华
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期220-220,228,共2页
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