重庆高职院校学生创业培训策略研究——基于校园文创产品学生创业训练项目及相关培训工作的思考

随着经济环境和就业形势的变化,“大众创业、万众创新”浪潮正在中国形成并逐渐成为中国经济进入新常态的重要引擎。在此背景下,如何培养具有扎实创业理论基础知识和良好创业实战能力的毕业生,成为高职院校研究的热点。本文基于校园文创产品学生创业训练项目及相关培训工作经历,挖掘重庆高职院校在校生创业培训现状及存在的问题,提出:重庆高职院校学生创业培训需完善创业培训体制机制,加大创业培训政策宣传和创业意识培养,坚持创业理论、创业演练、创业实战三步走,同时深化校内众创空间功能。