思维导图在中学历史教学中的应用价值

思维导图是一种表达发散性思维的工具,因为它符合人的认知特点,可以将知识整体呈现出来,并且十分具有趣味性和创造性,被广泛应用于教学领域。历史学科具有知识点庞杂、概念抽象等特点,在历史教学中使用思维导图既可以提升教师的教学水平,又可以培养学生学习历史的兴趣,因此思维导图在中学历史教学中具有很大的应用价值。