初中英语教学中思维导图热效应的冷思考

随着教育的不断改革和发展,思维导图的作用日渐显现,并在教学中展现其重要价值。初中英语教学中对思维导图的应用也并不少见,但对思维导图应用这一热效应如何审视,如何更为科学有效地运用思维导图应当也必须成为当前教学开展所需要研究的重要内容。本文就思维导图热效应进行概述,并探索思维导图与初中英语教学的后续研究,希望可以为英语教学中思维导图的更好运用提供借鉴。