趣味化学实验在高中化学课堂教学中的作用

普通高中化学课程标准要求开展素养为本,突出学习探索情境的课堂教学。学生在面临真实的生活实践或者学习探索情境时,可以结合自身所具备的化学核心素养去认识、分析、解决问题。因此,教师在进行化学课堂的教学时,通过趣味实验丰富教学情境,促进教学目标生成,提高课堂教学效果,进而促使学生在面临难题时,将课上所学与课下真实情境进行有机的融合,从而提升学生的核心素养。