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实施小学语文单元整体教学的策略研究
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摘要
在小学语文教学中,实施单元整体教学会加强单元知识间的联系,减少不必要的重复的教学环节,不仅有利于减轻学生的学习负担,也有利于老师和学生从整体上对知识进行把握,从而提高语文学习效率。 在小学语文教学中,为有效进行单元整体教学,本文论述了几条具体的单元整体教学的策略。
作者
时春英
机构地区
福建省泉州市惠安县新亭小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第10期107-107,共1页
关键词
小学语文
单元整体教学
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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