基于单元整体教学的小学英语口语教学策略分析

单元整体设计是现阶段国内小学英语教学研究中的主要内容,其主要强调在实际教学中的单元化和整体性,是新课程改革在小学英语教学领域中的具体体现。 基于此种现状,本篇文章从基于单元整体教学的小学英语口语教学策略分析入手,说明了小学英语单元整合教学的积极作用,提出了几点小学英语单元整合教学的实施措施。