聚焦小学英语课堂学科育人策略的研究

“立德树人”是教育的一个根本要求,这表明教育的最终归宿并不只是传授给学生大量的科学文化知识,更重要的是育人,既要对学生进行道德和思维品质层面的教育,也要将各学科教学和育人进行有效的有机的统一。在小学英语课堂中也是如此,在教给小学生英语知识的同时也要结合相应的课堂教学内容,找准时机,对小学生进行德育方面的渗透,让小学生在时时刻刻都能潜移默化地塑造自己的品格,从而形成良好的价值和道德观念。