小学语文课堂上的读写结合教学研究

在小学语文教学阶段读写部分是教学工作中的重心。学生读写能力的培养能够提高学生的写作能力和阅读理解能力,学生能够对于文章有更加深刻的理解。在现阶段教学工作中仍然存在较多的不足,教师教学方式和方法的应用不当,学生学习兴趣没有得到激发。因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在小学语文课堂中做好读写结合部分工作。