浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化策略

在当前小学数学课堂教学中,大多数教师都采用传统的课堂模式,让学生反复的练习同类题目,不仅阻碍了学生的学习空间,还不利于教师教育模式的开展,数学教学水平也得不到提高。在小学数学教学中,教师要注重生活化的教学理念,将生活化理念融人教学中,转变学生的学习观念。当他们意识到自身学习的主体性,就能配合教师的管理教学,享受数学的整体学习效果。