基于创客教育的小学信息技术教学研究

创客教育是当前小学信息技术教育的指导理论,为小学教育产生了深刻地影响。本文根据笔者的教学经验,分析了创客教育理论的内涵,并且提出了在小学信息技术教学中,应用创客教育模式的策略,希望为广大小学信息技术教师提供有价值的理论参考,从而更好地提升小学生的信息素养。