童话绘本在小学低年级美术教学中的运用

近些年,我国致力于推进小学教育改革。美术作为一门比较重要的学科,理应理应走在改革的最前沿。从实践角度来讲,能够认识到这一点的教师并不多。如若继续使用传统方法,只会让教育功能受到抑制。为改善这一现状,需要以兴趣为导向打造高效课堂。本文结合笔者的自身学习和和工作经验,探讨如何有效运用童画绘本。