基于职业发展的任职院校课程思政探索与实践

为落实立德树人要求,以学生的未来职业发展为核心,制定出符合人才培养规律、满足学生任职需求的课程教学计划文件,梳理出清晰的学生职业发展路线,明确不同阶段所对应的岗位任职需求,从而培养出和输送理论知识扎实、维护技能娴熟、维护作风优良的高技能人才队伍。