义务教育均衡发展推进的战略研究

乡村振兴战略的提出,为教育发展带来新的机遇和挑战。本文以西藏日喀则市江孜县为例证进行义务教育均衡发展推进的战略研究,充分展开实施义务教育基本均衡发展带来的改变并对推进义务教育优质均衡发展提出思考,进而探讨教育优质均衡对乡村振兴的重要作用。