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语文课堂应让学生更充分地自主学习
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摘要
在小学语文教学中,我们教师一定发挥学生的主体作用,要给学生更多的自主学习时间,让学生充分地阅读课文,充分地思考、感悟、体验、探究,让学生更自主地选择学习内容,更多的交流机会,千万不能让学生的自主学习走过场,与此同时,老师还要给予他们更多的自主学习指导。让孩子们用他们的眼睛看世界,让孩子们按他们的理解来感知课文,用他们的方式来展示学习收获。
作者
李秀虾
机构地区
广东省东莞市塘厦镇中心小学
出处
《好日子》
2021年第36期269-270,共2页
关键词
自主学习
体验
探究
分类号
G0 [文化科学]
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好日子
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