民俗文化资源在中学语文教学中的有效利用策略探究——以庆阳乡土民俗文化资源的开发利用为例

民俗文化是在历史发展进程中,在民众生活实践过程中所创造和保留的物质财富和精神财富的总和,是民族文化形成和发展的土壤,应该成为语文教学过程中可利用的资源。开掘民俗文化资源,能够丰富课程文化内涵;有效利用民俗文化资源,能够提升学生语文综合素养;开发“乡土民俗文化”课程,是传承民俗文化的有效路径。