新课改背景下提高小学美术教学效率的策略

艺术作为一种艺术形式,对小学生的成长有着特殊的影响。小学生活泼好动,对新鲜事物充满好奇,在生活和学习中常常有天马行空的想法。而艺术教学活动有助于学生形成良好的思想修养和多元化的思维考试,也可以鼓励学生提高艺术气质和综合素质。教师应引导学生付诸实践,在实践中学到更多的知识。本文从教师结合学生观察力、创造力和领悟力基础上开展教学活动的实践,对新课改背景下提高小学美术教学效率的策略进行了讨论。