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浅析定性与半定量方法在中学物理解题中的应用

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摘要 本文结合中学物理课堂教学中的具体问题阐述定性与半定量分析法在物理解题中的应用,力图为学生提供一个行之有效的物理解题思路和方法,同时给中学物理教师提供一些教学参考范例。
作者 苏殿俊
出处 《好日子》 2021年第36期72-72,共1页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度酒泉市教改项目专项课题成果论文,课题名称:《酒泉市初中生物理解题自我监控的调查研究》,课题立项号:JQ〔2020〕ZX001。
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