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浅析小学科学的探究式学习策略

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摘要 小学科学这门课程知识的学习,对于学生的实用性效果是非常强的。学生可以在对科学知识的不断探索与学习的过程当中,更好地在自我的大脑中构建出属于自己完善的知识体系。文章基于对小学教师对学生开展专业科学知识教育,对学生开展探究式的教育策略,做出细致的分析与探讨,引导学生开展更加科学化的探究式学习,使得教育更加科学有效。
作者 聂梅
出处 《好日子》 2021年第36期77-77,共1页

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