中职学生心理健康问题浅析

关于学生心理健康问题的探讨,目前有很多的文献和研究成果,这些成果的取得,多数是基于普通教育的全体学生,具有普遍性。但针对中职学生这方面问题的研究为数不多,缺乏较为系统的心理健康教育的策略方法。学生从接受普通教育进入中职教育后,因学习环境、学习内容、学习方法、职业观念等方面突兀性的转折,在心理成长过程中,其心理和行为上表现出相应的不利于心理健康发展的现象和问题。