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试析初中英语阅读教学中逻辑思维能力的培养路径

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摘要 初中英语教学主要由听、说、读、写四部分组成,阅读作为其中的重要部分,对学生综合语用能力具有重要影响。实际教学中,教师应当重视英语阅读教学,带领学生在阅读过程中了解英语内在逻辑,引导学生主动学习英语学习内容,实现对学生逻辑思维能力的提升,促使学生更加深入地理解与掌握英语知识。
作者 王诺华
出处 《好日子》 2021年第36期182-182,共1页

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