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提高幼儿园故事教学活动有效性的实践与探索

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摘要 故事教学是提高幼儿教学活动的关键,处于这一阶段的幼儿正是启智的重要节点。幼儿教学的方法也有许多种,故事教学就是其中一种。在本篇文章中主要涉及到幼儿故事教学有:活动启智教学、文艺表演活动等。教师可以根据幼儿的需求适当变换教育方式,利用多彩化教学,有效的帮助幼儿去记忆、去理解。
作者 王晓玲
出处 《好日子》 2021年第36期186-186,共1页
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